Antes de construir a Akron, José foi estudar como o cérebro aprende: psicologia educacional em Harvard, aprendizagem e memória em Cambridge, economia comportamental na FIA. Em quinze anos à frente de seis escolas no Brasil e uma nos Estados Unidos, viu de perto que boa intenção não basta: educação séria se constrói sobre evidência. É essa base que sustenta a Akron: cada escolha pedagógica tem ciência por trás, e cada aluno aprende do jeito que o cérebro dele funciona.

Carol fez parte da equipe fundadora da Avenues São Paulo, onde atuou por oito anos à frente de iniciativas de inovação pedagógica. Abrir uma escola de referência ela já fez, e é exatamente essa experiência que traz para a Akron. Com mais de vinte anos dedicados à educação e formação pela Harvard Graduate School of Education, pelo Buck Institute for Education e pela PUC-SP, construiu a carreira criando comunidades escolares onde cada aluno é visto de verdade e aprender tem propósito.

Pedro Paulo construiu sua trajetória em escolas que dispensam apresentação, entre elas a St. Paul's School e a Saint Francis College. Unir a excelência internacional ao currículo brasileiro ele já fez, e é exatamente essa experiência que traz para a Akron. Com mais de trinta anos dedicados à educação, é ele quem garante que a formação brasileira caminhe no mesmo nível da formação global: seu filho não escolhe entre os dois mundos, tem os dois, no mais alto padrão.

Ana Paula passou dez anos na Beacon School, liderando diferentes frentes de operações, sempre com o olhar de quem vê o espaço como um agente educador. Transformar ambientes em aprendizagem ela já fez, e é exatamente essa experiência que traz para a Akron. Agora, é ela quem prepara os 11 mil m² do campus em Pinheiros para receber cada família: tudo pensado, do portão à sala de aula, para que a visão da escola esteja presente em cada detalhe.

Anna Luiza construiu sua trajetória entre educação, empreendedorismo e projetos de impacto social. Ao longo dos anos, passou por diferentes instituições de ensino, entre elas The British School of Rio de Janeiro e Global Me, onde atuou como educadora e, posteriormente, em Admissions. Dedicou também anos ao trabalho em uma ONG voltada à educação, experiência que fortaleceu ainda mais sua conexão com propósito e com o poder transformador da educação. Na Akron, lidera Admissions e a jornada das famílias, com o propósito de construir relações genuínas entre escola, alunos e famílias.